Ecrire SANS FAUTE et en s'amusant,

C'EST POSSIBLE !

Ne plus se tromper avec les homophones, c’est possible !

Votre enfant dit de lui qu’il est nul ? qu’il n‘y arrivera jamais ?
Votre enfant ne veut pas aller à l’école, vous demande à quoi ça sert ?

Il n’a pas envie de faire ses devoirs ?

Vous voyez la situation se dégrader sans solution …


Dans les lignes qui suivent, je vais vous montrer que ceci n'est pas une fatalité.


Je vous propose un outil AMUSANT, EFFICACE & LUDIQUE qui permet d’apprendre à écrire sans fautes sans s’en rendre compte. Fini les heures à réviser les mots de dictée, les séances de devoirs qui se finissent en pleurs, le cauchemar des révisions inefficaces !
Apprendre l’orthographe des mots en étant motivé et en s’amusant, c’est possible !

Vous devez savoir que ...

Les difficultés scolaires ne sont pas un mythe.

Le constat est terrible mais ce n'est pas de votre faute !!! Je vous en reparlerai plus bas.


Les conséquences si vous n’agissez pas :


Les difficultés scolaires sont fréquemment couplées avec la destruction de l’estime de soi. L’enfant a l’impression de ne pas avoir les capacités personnelles pour réussir.


Or le sentiment d’être incompétent rend effectivement l’enfant moins capable de certains apprentissages ou de certaines performances : il persévère moins, n’y croit pas, doit gérer en plus un état émotionnel parasite.


De fait, l’élève rencontrera des échecs qui alimenteront de plus belle le sentiment d’incompétence tel un cercle vicieux. Confronté à des échecs successifs, l’élève pourra même aller jusqu’au désinvestissement de l’école.

ATTENTION ! VOICI LA VÉRITÉ QUI DÉRANGE !!!

Il faut savoir que :

  • parmi les élèves faisant leur entrée en 6e, 12% accusent un retard scolaire d’au moins 1 an (données INSEE rentrée scolaire 2011).
  • la France est 35e sur 38 en termes d’inégalités scolaires et fait donc figure de mauvais élève (données UNICEF 2012).

Si vous ne faites rien pour que la situation change, les conséquences peuvent être nombreuses :

  • Anxiété, stress : cela se traduit par de la fatigue, des maux de ventre, des tics … tout ce qui peut permettre de ne pas aller à l’école ;
  • Dépression : l’enfant devient inquiet, passif ou sensible aux changements ;
  • Troubles du comportement : l’enfant peut développer des comportements agressifs. Il cherche surtout à attirer l’attention sur lui, quitte à mentir ;
  • Estime de soi : l’enfant se forge une image négative de lui, il se sent inférieur.

Tout ceci n’est pas de votre faute.

En tant que parent, vous essayez de l’aider mais au final vous n’y arrivez pas et vous avez l’impression de ne pas être un bon parent. Mais ce n’est pas cela !!! Non !!!


On ne vous a jamais appris cela et le rôle de parents est déjà bien prenant en ce moment, alors gérer l’école en plus, ça fait trop, je vous comprends !!!


Je vous avoue que même chez moi, avec mes propres enfants, je suis parfois en difficulté et j’ai besoin de passer le relais à une autre personne.


Vous avez besoin d’un RELAIS et je vous propose d’être cette personne !

Estime de soi et réussite scolaire : c’est possible !

Les parents peuvent favoriser l’estime de soi de leur enfant à la maison en :

  • passant du temps avec lui,
  • le confrontant à des activités proportionnelles à ses capacités,
  • valorisant ses efforts,
  • respectant son rythme,
  • le dotant de réelles stratégies pour faire face aux difficultés.

Très concrètement, cet OUTIL DE MÉMORISATION vous permet de :

  • proposer une méthode d’apprentissage différente à votre enfant,
  • redonner confiance à votre enfant,
  • mémoriser efficacement les homophones,
  • apprendre sans s’en rendre compte,
  • arrêter les séances de travail qui se terminent en pleurs,
  • gagner du temps (jusqu’à plusieurs heures par semaine),
  • gagner en énergie et en sérénité,
  • transmettre de bonnes habitudes de travail à votre enfant
  • permettre à votre enfant d'être autonome dans ses apprentissages.

Pourquoi cette technique est si efficace et fera la différence ?

  • l’orthographe des mots est mémorisée avec des images mentales
  • les lettres qui posent des difficultés sont transformées en dessins
  • votre enfant a plus l’impression de jouer que d’apprendre
  • les jeux joints (possibilité d’avoir une version avec police adaptée aux DYS) permettent d’ancrer la mémorisation.

Concrètement, qu'allez-vous recevoir ?

  • 10 fiches sur les homophones à connaître en primaire
  • un fichier d’accompagnement avec des activités et des exercices d’application
  • 2 fiches bonus sur les homophones grammaticaux
  • le jeu du domino (avec 2 polices différentes afin de choisir celle qui convient le mieux à votre enfant)
  • le jeu de l’oie avec les homophones étudiés

Les fiches

Le livret

Les jeux

Ce que les familles disent de moi ...

"Vous êtes une magicienne..."

« J’ai vu la dernière dictée de E. 10 ans : Wahou ! Que de progrès … vous êtes une magicienne » Christel

"Un accompagnement vraiment personnalisé..."

· « Un accompagnement vraiment personnalisé, professionnel et ludique pour les enfants. Vraiment très satisfaite. » Hélène

"Il a repris confiance en lui..."

"Mon fils de 9 ans adore ses petites séances. Il a repris confiance en lui grâce à Nelly qui sait être à l'écoute des difficultés et des troubles de l enfant. Mon fils est dys et je l ai rarement vu s investir autant et être en attente de ses séances" Laly

"J'ai considérablement augmenté mon niveau en orthographe..."

· « Nelly est une excellente coach en orthographe. Véritable fée des mots elle vous montre comment faire de l'orthographe votre allié, avec des moyens mnémotechniques par exemple. Grâce à Nelly, j'ai considérablement augmenté mon niveau en orthographe. » Aurélie

"concept ludique vraiment très ingénieux..."

· « Je trouve ce concept ludique vraiment très ingénieux, il fallait y penser, bravo Nelly » Maud

"...gaieté communicative et ces petites astuces..."

"Ma fille a adoré cette séance de conjugaison par visio et elle n’est pas prête d’oublier ses terminaisons du passé simple. Cette gaieté communicative et ces petites astuces kinesthésiques c’est vraiment le top !! Merci pour tout" Audrey

"Toutes les règles compliquées sont devenues tellement simples !"

« Avant de commencer, l’orthographe était pour moi le truc chiant qu’on étudiait à l’école … Mais avec le boulot, j’ai eu besoin d’une remise à niveau car mon faible niveau en orthographe me posait des soucis. Je ne savais pas vers qui me tourner … puis j’ai découvert Défi Orthographique ! Toutes les règles compliquées sont devenues tellement simples ! » Julien

Nelly Rousseau

Mère de 4 enfants, j’ai toujours travaillé au contact des gens, notamment en tant qu’ergonome.


C’est quand j’ai vu les progrès en orthographe de ma sœur que ma vie a changé : elle avait toujours rencontré des problèmes avec l’orthographe, depuis toute petite : comment avait-elle réussi à régler ce problème une fois adulte ?!


J’ai donc quitté mon job confortable et décidé de me consacrer à 100% à cette nouvelle activité : aider les personnes, enfants ou adultes à améliorer leur orthographe et ainsi gagner en temps, crédibilité et surtout en confiance en soi.

VOTRE CADEAU : recevez immédiatement votre pdf :

Comment augmenter l’estime de soi de votre enfant avec l’orthographe. Vous découvrirez à travers ce fichier PDF les astuces que j’applique lors de mes coachings orthographiques pour booster l’estime de soi des enfants. Vous le recevrez d'ici 10-15 minutes dans votre boîte e-mail, juste après votre inscription.

Vérifiez dans vos spams le cas échéant...